중고등학교 시절 책글씨 단어 문장 빨리 읽고 외우는 능력, 수학 문제 빨리 푸는 능력 집중력

 

 

 

 

 

 

 

서울지역의 구로공단근처 중학교로 전학 갔을 때도 처음 초반기엔 아는 사람이 1사람도 없어, 자동왕따 문제는 아니라도

적응의 어려움 고난은 있었으되~ 그때는 시력도 뛰어나고 책 글씨 빨리 읽는 능력, 교과서 암기능력, 수학문제 빨리풀기

능력 집중력이 있어 열악한 달동네 생태계환경상황 분위기에서 학업성취의 진전 향상이 있었다. 고등학교 반편성 배정이

되었을 때, 역시 그 학교도 반에 아는 사람 1명 없어 초반엔 조직적 왕따 분위기를 겪었으되, 시간이 흐르며 극복되었다.

그런데 고등학교 때는 도서관에서 학교에서 오랜 시간 책상에 앉아 책을 붙들고 있어도 책 1권 읽는데 시간이 많이 소요,

글씨를 빨리 읽고 암기하는 능력이 퇴보, 시력도 악화되고 학업 공부에 어려움을 겪게 되었다. 고1때부터 성문종합영어를

보는 친구도 있었으나, 난 맨투맨 기본도 솔직히 온전히 공감하여 이해하기엔 집중력의 고통이 있었고, 수학정석 참고서

기본서적 문제 푸는 것도 많은 시간이 소요되었다. 학교급식이란 것이 없던 시절, 밥식량 반찬 영양소 결핍의 시절 시간들